Jak co roku 14 października w naszej szkole odbyła się uroczystość z okazji Dnia Edukacji Narodowej, potocznie zwanej Dniem Nauczyciela. Święto to obchodzone jest w rocznicę powstania Komisji Edukacji Narodowej, utworzonej właśnie 14 października 1773 roku z inicjatywy króla Stanisława Augusta Poniatowskiego.
Na początek głos zabrała pani dyrektor Halina Foltynowicz, która złożyła życzenia nauczycielom i pracownikom oświaty. W części artystycznej wystąpiły dzieci z oddziału przedszkolnego z Kazimierza przygotowane pod kierunkiem wychowawczyni pani Ani Wójcik. Uczniowie klas starszych wraz z panią mgr Maritą Zygmunt przygotowały apel, w którym przedstawili w śmieszny sposób życie i odczucia uczniów na lekcjach. Nie mogło zabraknąć również chóru pod przewodnictwem pani mgr Magdaleny Piasecznej.
Po części oficjalnej została zaprezentowana krótka prezentacja multimedialna „Szkoła dawniej i dziś” przygotowana przez pana mgr Łukasza Kołaka
Aby uczcić to święto uczniowie wręczali nauczycielom kwiaty i składali życzenia
"Każdemu uczniowi radość się udziela, gdy zbliża się Dzień Nauczyciela.
Z okazji tego zaszczytnego Święta niech każda buzia będzie uśmiechnięta.
Wszyscy nasi kochani nauczyciele, dla swoich uczniów cierpliwości mają wiele.
Za naukę, za trud jaki jest wkładany przeogromny bukiet życzeń składamy.
Życzenia szczere, prawdziwe z uczniowskich serc płynące
jak świeże kwiaty pachnące, kwitnące na polskiej łące."
https://spdebogorze.edupage.org/album/?#gallery/302
K.T.




w I WOJEWÓDZKIM KONKURSIE PLASTYCZNYM
15 września 2014 r. w naszej szkole odbył się spektakl profilaktyczny „Uwierz w siebie” zaprezentowany przez Teatr „Kurtyna” z Krakowa. Aktorzy przedstawili nam porywającą, a zarazem wzruszającą historię Beatki, wrażliwej i uczuciowej uczennicy przedostatniej klasy szkoły podstawowej, którą niespodziewanie dotykają piętrzące się problemy z nauką, co może zagrażać jej promocji do następnej klasy. Zgromadzeni na sali gimnastycznej uczniowie z uwagą śledzili dynamiczną akcję i podziwiali grę aktorów, a po zakończeniu komentowali i dyskutowali nad przesłaniem sztuki.